姚成秀

    提倡求真务实是我们党的优良传统，也是以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体的一贯作风。十六大以来胡锦涛同志在重要报告和讲话中多次强调“求真务实”，在十七大报告中，三次用“求真务实”这个词。第一次在报告的总论中，要求全党必须坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，带领人民从新的历史起点出发，抓住和用好重要战略机遇期，求真务实、锐意进取，继续全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，完成时代赋予的崇高使命。

    第二次是在总结十六大以来的工作经验时，我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，顺应国内外形势发展变化，抓住重要战略机遇期，发扬求真务实、开拓进取精神，坚持理论创新和实践创新，着力推动科学发展，促进社会和谐，完善社会主义市场经济体制，在全面建设小康社会实践中坚定不移地把改革开放伟大事业继续推向前进。

    第三次是在讲抓党建工作时说，必须把党的执政能力建设和先进性建设作为主线，坚持党要管党，从严治党，贯彻为民、务实、清廉的要求，使党始终成为立党为公、执政为民、求真务实、改革创新、艰苦奋斗、清正廉洁、富有活力、团结和谐的马克思主义执政党。

    概括起来说，我们党过去取得的辉煌，靠的是求真务实、真抓实干。我们在今后建设有中国特色社会主义过程中，仍然要用求真务实的精神，实现全面建设小康社会的奋斗目标。在当前学习实践科学发展观活动中，只有坚持求真务实的学风，才能突出、体现实践特色。

    一、求真务实是我们党解放思想、实事求是思想路线的具体体现

    马克思主义与中国革命具体实践相结合，产生了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等重大理论成果，并且成为我们党的指导思想，这些重大理论成果产生的过程就是一个求真务实的过程。

    毛泽东同志年轻时代就注重调查研究，十分熟悉当时中国当时半殖民地半封建的国情，在中国革命的紧要关头，力挽狂澜，以遵义会议为标志，带领中国共产党和中国人民，把马克思主义普遍真理和中国革命具体实践相结合，创造性地发展马克思主义，走农村包围城市、武装夺取政权的道路，取得了抗日战争、解放战争的伟大胜利，建立了新中国，并取得了社会主义革命和社会主义建设的一系列成就。

    邓小平同志面对十年文化大革命给国家造成的危难局面，以无产阶级革命家的胸怀和胆略，在全国开展“实践是检验真理唯一标准”的大讨论，为党的十一届三中全会召开作思想和舆论准备。三中全会以后，开始了一系列的拨乱返正，正确评价毛泽东同志，彻底否定文化大革命，重新确定了党的基本路线，把党的工作重心转移到经济建设上来，提出了“三步走”的战略思想，开始了波澜壮阔的改革开放，开始了建设有中国特色社会主义的历史征程。

    以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体，与时俱进，准确把握时代脉搏，解决中国由计划经济向市场经济过渡中的一系列问题，解决国际关系中的单边和多边的一系列问题，使中国加入“WTO”，溶入国际经济大循环。香港回归、澳门回归，使“一国两制”变成现实。在苏联解体、东欧剧变、国际共产主义运动处于低潮时期，为我国的经济建设赢得了相对稳定的发展环境，使人民解决温饱，并整体实现小康，国力得到增强，建设中国特色社会主义步伐走的更加坚实。

    十六大以来，我国的综合国力上升很快，经济总量已上升到世界第4位。改革开放30年，我国积累了大量财富，但人均水平还很低，产业结构不合理的问题，环境为经济发展付出的代价太大的问题，收入分配不公的问题，社会保障水平很低的问题，就业难、就学难的问题表现得较为突出。以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体关注民生，强调建立创新型国家、学习型社会和学习型政党，提出了科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略构想。

    八十多年的建党历史和六十年的建国历史证明，我们党的每一次思想解放，都是在坚持马克思主义基本原理的基础上，坚持求真务实、实事求是，坚持思想创新、理论创新和实践创新，取得了中国革命和建设事业的伟大胜利，在实践中丰富和发展了马克思主义。

    二、力戒形式主义，浮夸作风，扎扎实实开展好学习实践活动

    这次学习实践科学发展观活动的最大特色是“实践”，要围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”总要求开展活动。从中央的大政方针到基层的具体工作，到最后都是要靠落实。抓落实，就是要求真务实；抓落实，就是要真抓实干；抓落实，就是要埋头苦干。

    回顾我校的发展历程，每一点成就的取得都是求真务实、真抓实干得来的。安徽化校五八年成立时候的任务就是为全省“小化肥”培养人才，七三年在安庆复校，就是为安庆石化培养人才。现在安徽化工届有一大批领军人物和中坚力量来自我校，这凝聚着几代化校教职工的心血。进入新世纪，校容校貌进一步变化，办学规模进一步扩大，基础设施进一步改善，实验实训进一步加强，办学实力进一步提高，哪一点不是靠求真务实、真抓实干得来的？

    在看到成绩的同时，我们还要清醒地看到，我们还有许多工作没有做到位。我经常说，学校是一个基层单位，就如一个村委会，校长就是一个村委会主任，中层干部就是一个村民组长。如果我们工作不实，天天呆在办公室，不了解学校的日常管理工作，不了解教学的具体过程，不了解学生的思想状况和日常行为，不了解教室、寝室的情况，就无法把学校的工作做好。

    现在人浮于事的现象还比较多，很多的工作只有布置，没有检查督促，到最后不了了之。身子沉不下去，不抓过程，不抓细节，出了问题，相互埋怨。长此以往，人人都是谈论大政方针的高手，指点江山的能人，就是小事没有人做，具体工作没人干。“扫帚不到，灰尘不会自己跑掉”的道理不是不懂，而是不愿意去扫，“小洞不补，大洞一尺五”的道理不是不明白，就是不想及时修补。这些问题，对学校的发展十分不利。

    求真务实，就是要从党员干部特别是领导干部做起。不唯书，不唯上，只为实。带头沉下身子，到第一线发现问题、解决问题，在全校范围内形成一个求真务实、真抓实干的良好风气。

    求真务实，就是要从自己的本职工作做起。我们在工作中都有体会，许多工作基础还是不错的，往往“只差一点点”，致使许多工作不能顺利完成，许多设备不能正常运转。只要集中精力把那“一点点”解决了，工作就可正常开展，设备就可正常运行。究其原因，一部分是当事人的经验和技术不足，更多的是责任心不强。我们每个人只要尽心尽责，实实在在地做好自己本职工作，我们的学校就会实现“良性循环、惯性运转”。

    我非常欣赏“开会+不落实=0，布置工作+不检查=0，抓住不落实的事+追究不落实的人=落实”这句名言。我们要形成一种气候，让工作浮在上面、大而化之，蜻蜓点水的人没有市场，让扑下身子、干小事、干实事、干苦事的人不仅不吃亏，而且还得到肯定。只有这样，我们的事业就会大有希望。

    我们要以求真务实的精神，针对学校“立足化工行业，培养合格人才，推进科学发展，建设和谐校园”的主题，在解决不符合科学发展观的思想观念上下功夫，在解决影响和制约学校科发展、群众反映强烈的突出问题上下功夫，在构建科学发展的体制尤其是机制上下功夫，在提高领导科学发展、构建和谐的能力上下功夫。目前正常教学工作、各项技能鉴定和毕业生就业工作任务繁重，事业单位岗位设置工作也正在紧张进行，我们要正确处理好本职工作和学习实践活动的关系，做到两手抓、两不误、两促进。