校领导：

我校本学期教学工作已步入正常阶段，从总体来看，教学条件较以前有较大程度的提高，为使教学工作在原有基础上有所提高，使教学管理工作走上台阶，今特根据当前教学工作的现状提出具体意见，请阅示。

一、        课堂教学与实验实训教学的衔接、协调问题

本学期全部教学活动安排及教学进程表，经教务科、实训中心商议，已于开学前制订完成，并已基本发放到教师，相关实验实训周的教学工作安排均在表中具体列出。通过对以往几学期教学工作的总结，同时兼顾到学校现有的教学设备、场地实际，本学期的教学实训周中，未将计算机操作训练单独列出，计算机操作及文字录入部分的训练内容要求教师在课堂教学中完成。 根据以往的管理经验，本学期在制订教学进程表基础上，教务科将同时制订更明确的实验实训周安排表，以便更清楚的了解每周的实验实训安排情况，使教学衔接更完善。 因学校教师教学工作量总体上都较重，实训教学周中涉及的部分教师可能在时间上与课堂教学有冲突，为解决此矛盾，实训教学周的教学也应同步排出课表，凡在时间上有冲突时，由实训中心会同相关教研室安排同课程其他教师参与教学工作，确保每次课中有教师当堂指导。实训教学课表同样作为教学任务书，由实训中心发给相关教师，一者对教师有提示和约束作用，二者便于结算教师教学工作量。 二、        校本部教学检查与教学督察问题

教学检查与教学督察主要应针对教学秩序、教学行为规范的检查和教学过程的督察。教学中要求教师准时到堂、准时下课，不得无故缺课、迟到和早退，教师因公或因病确不能按时到堂时，必须履行请假手续，若情况系突发来不及办理请假手续时，也必须以电话请假方式向教务科或实训中心请假，事后补办手续，安排补课时间。 教师上课时严格遵守教学规范，上课时不得抽烟，上课时教师不得接听或拨打移动工具，应将移动通讯工具关机或作消音处理，上课时间不得做与教学无关的事情。教师上课应持教案上堂，“生课熟备，熟课生备；新课透备，老课新备；全书通备，逐节精备；课前默备，课后复备。”32字应作为教师岗位的岗位职责所在。进行实训课程时，各教研室应提前二周以上对实训周的教学工作做出周密安排，形成完整实训计划与方案，分别报教务科、实训中心。担任实训教学的指导教师也应准备教案，对每次实训实验的教学要求、内容、训练方法、指导重点、指导方法均应有所考虑准备，应当做到每次实验实训后学生确有所获。 过去由于学校条件所限，我校的教学研究和集体备课工作相对薄弱，本学期，随着教学硬件条件的改善，各教研室办公地点、办公桌椅、办公设备均逐步配备，集体进行教学研究的条件得到相当大的改善，因此各教研室应逐渐开展此方面的活动，并利用今年是教学质量年这一契机，抓好此方面工作。 积极进行教学改革，充分利用现有教学手段调动课堂教学气氛，改善教学效果，提升教学质量应作为大事来抓。招生、学生管理、教学质量、就业出口是四位一体的学校生命链，缺一不可。根据目前现有的学生生源状况，必须做好以下几方面工作：

1.    抓严课堂教学和实训教学秩序；

2.    深入进行教学研究，加快教学改革步伐；

3.    抓实抓好教学效果；

4.    加大气力进行教学评价的研究；

5.    改进教学方法，活跃教学气氛；

6.    更新教学手段，提升教学质量。

教学日常检查和教学督察工作由校长直接领导，教务科与实训中心共同组织完成。学校成立教学督查组，督察组基本成员由詹校长、开俊、杨光、焦明哲、何平组成，另根据需要，相关的教研室主任参与教学督察工作。

教学督查的主要工作是检查教师遵守日常教学行为规范情况和规范实施教学过程的情况，教学督查运用巡查和事前不通知的随机听课等方法进行。教务科负责二幢教学楼，实训中心负责二幢实验楼。每周安排1个下午作为教学检查、督查的情况汇总时间（如周一下午三点半后或周五下午三点半后），对一周来检查情况进行汇总，对发现的问题进行会诊，同时由督察组与在检查中发现存在问题的教师进行集体谈话，谈话记录存入教学管理档案。若在一学期中某位教师经三次集体谈话后仍存在教学问题，督察组将初拟具体处理意见，提请学校办公会议讨论决定。

三、        各分校教学管理与教学督察问题

今年我校在合作办学方面取得较大突破，除北京、上海两分部外，目前在滁洲来安、蚌埠怀远、安庆望江设有三个分校，分校学生数为230余人，教学计划、教学大纲、教学内容、教学进度、教材配备均由我校统一管理，考试试卷也应由校本部审定。从学校的总体工作来看，分校的教学工作属学校教学工作的一个组成部分，其教学质量就是学校的教学质量，必须同等看待。但分校毕竟不在本部，教学情况的掌握要难于校本部，鉴于此，学校教学部门应定期对分校的教学工作进行巡查，如一个月一次(每月第一周的周五)，由教务科、实训中心4人轮流进行，加强与分校的联系与交流，及时发现处理问题，以认真负责的态度，确保分校教学有序，确保教学质量。为使教学巡查落在实处，近期将安排基础教研室、化学教研室、信息技术教研室分别对语文、数学、英语、物理、化学等课程的教学要求、教学内容、教学进度做出统一安排。进行教学巡查时，学生科、招就办等部门人员也共同前往，联合处理一些问题。

四、        教学设备的使用管理与财产保管问题

在校领导的重视和亲切关怀下，本学期各教研室的办公地点、办公桌椅、办公电脑、内部电话、室内吊扇等均已落实，随之而来的是设备的管理和财产的保管问题，应严格制订办公电脑的使用规定，上班时间全校所有办公室的电脑一律不允许玩游戏（包括打牌、下棋，打麻将）、上网聊天、看网络影视节目、欣赏音乐、上网进行从事股票事宜等，学校应成立统一的督察小组，不定期，不定时进行训查，一旦发现有违规现象，立即进行处罚，并在全校通报。

各教研室办公室现有财产的保管由各教研室自己负责，各教研室主任是第一责任人。各教研室应尽快召开会议，对现有全部教具、资料和财产予以清理、登记，并统一认识，从着眼于安全第一这个基本原则出发，切实做好安全保卫工作，防患于未然，确保财产安全。

五、        课题组研究问题

我校今年有2个课题分别被列为省级重点教研课题和省级一般教研课题，上述二课题在暑假中已初步完成总体框架，后又组织进行了企业调研，下一步，二个课题组应根据课题调研的情况对原初步框架进行完善。

其次，暑期中课题组仅对化学工艺专业和工业分析与检验专业的总体教学框架、课程框架、专业课程教学内容进行研究，但对两专业基础课程所涉及的教学内容尚未详细设计，拟在近期召开教研室主任会议，将上述两个课题组现已完成的课程框架体系向各位教研室主任予以通报并征求意见，对二个课题所涉及的基础课程教学内容予以细化，形成所有课程的完整详实的教学指导方案，汇总形成专业培养方案。另外，着手准备课题研究报告，迎接专家评审。

六、        论文评审问题

根据学校教学质量年活动计划，全校每位教师均应撰写教学教研论文1篇。目前绝大多数教师论文已交教务科，拟于近期组织进行论文评审。评审组成员由教学质量年活动办公室初拟意见后，提交学校领导审批。

本此论文评审，拟考虑评审出校级一等奖论文10%，校级二等奖论文15%，校级三等奖论文15%，分别给予一定奖励，学期结束时表彰并颁奖。

七、        各教学楼、实验楼的卫生保洁及各值班人的责任划分问题

目前老教学楼、新教学实训楼、物电实验楼、化工实验楼分别由教务科、实训中心管理使用，原安排的值班人员也移交教务科、实训中心管理。二幢教学楼的卫生保洁任务十分艰巨，尤以教学实训楼最为突出，该楼一至五层共涉及男女厕所10个，且使用的主要人员是学生，难度相当大，稍有疏忽或工作不到位，必会造成厕所堵塞，使新楼成为臭楼。为此，拟重新安排划分值班人员的卫生保洁责任。具体设想如下：

（一）老教学楼

教学楼安全保卫及卫生保洁值班人1人，主要工作职责如下：

1．  大楼的日常安全保卫工作：值班人白天应对大楼进行巡视，确保大楼内财产设备的安全（包括教室课桌椅、教室内电视机、吊扇、教学楼内的门窗玻璃、消防器材、教师休息室内设施、大楼电铃等）；每天晚上十点后，应对大楼进行巡查后，关闭各教室电源，关闭大楼各安全门。

2．  大楼卫生：大楼内一至五层走廊、楼梯的卫生清扫（包括地面、墙壁）；教室休息室内卫生打扫；教学楼西侧男女厕所的卫生清扫；教学楼一楼院内的卫生清扫。

3．  教师休息室的开水供应（包括对电开水炉的管理）。

（二）新实训教学楼

大楼的卫生保洁和厕所保洁拟分开由二人完成，楼内的卫生清扫和保洁及安全保卫由一人负责，楼内10个男女厕所及田径场边男女厕所由另一人完成，具体责任划分如下：

教学实训楼卫生保洁及安全保卫值班1人，主要工作职责如下：

1.大楼的日常安全保卫工作：值班人白天应对大楼进行巡视，确保大楼内财产设备的安全（包括教室课桌椅、教室内电视机、吊扇、教学楼内的门窗玻璃、消防器材、教师休息室内设施、大楼电铃等）；每天晚上十点后，应对大楼进行巡查后，关闭各教室、各办公室电源，关闭大楼各所有安全门。

2.大楼卫生：大楼内一至五层走廊、楼梯的卫生清扫（包括地面、墙壁）；教室休息室内卫生打扫；教学楼一楼大厅的卫生清扫；一至五楼各厅玻璃门窗的卫生保洁；以及楼外水泥场地的清扫。

3.教师休息室的开水供应（包括对电开水炉的管理）。

教学实训楼厕所卫生保洁1人，主要工作职责如下：

1.    实训楼内男女10个厕所的卫生保洁工作（每天应清扫冲洗4次）；

2.    田径场边男女厕所的卫生保洁工作（旱厕，每天应清扫3次）；

（三）图书馆与阶梯教室

图书馆（阶梯教室）安全保卫及保洁值班人1人，主要工作职责如下：

1.图书馆与阶梯教室的安全保卫工作：值班人白天应在阶梯教室中间的值班室值班，根据教学中对阶梯教室的实际使用要求，按时打开和关闭阶梯教室。每天学校工作人员下班以后，应对图书馆周围进行巡视，确保大楼内财产设备的安全（包括楼内的全部门窗玻璃、消防器材、教室客桌椅、室内设施、图书资料等）；每天晚上十点后，应对大楼进行巡查后，关闭电源，关闭安全门。

2．阶梯教室内及周变环境卫生的清扫；每天值班时，应及时对阶梯教室进行清扫，保持阶梯教室的整洁；及时清扫图书馆及阶梯教室周边的环境卫生。

3．负责图书馆院内水泥地的卫生清扫，保持院内清洁。

 

二幢教学楼内各教室与各办公室室内卫生由各班级、各办公室自行解决。新实训教学楼西侧临时工棚应尽早拆除，同时将工棚旁的野生荆棘林予以清除，对场地予以简单平整，避免成为新的垃圾堆放场。 此外，拟将二幢教学楼的走廊、楼梯区域按目前在校的44个班级划分环境责任区，增强各班级学生的保洁意识与保洁责任。每天课外活动时间，各班级学生除打扫各级教室外，还应打扫二幢教学楼内走廊或楼梯的卫生责任区，并将责任区的卫生保洁情况作为评选先进班级的指标之一。

建议尽快恢复教学实训楼附近的原排球场地和前面的篮球场地，尽最大可能提供学生体育活动场地。

以上意见，特呈校领导阅示。

                                                    教务科

                                                   2005.10.08