安徽化工学校党的群众路线教育实践活动——集中调研走访活动方案
作者:信息管理 发表时间:2013-07-19
根据省委教育工委《省教育厅机关深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》和《关于做好集中调研走访活动的通知》要求,为确保深入调研走访活动扎实有效,结合学校实际,特制定本活动方案:
一、调研走访内容及重点
按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,校领导带头组织党员干部开展以“进企业、进部门、进班级、进课堂、进家庭、访困难职工、访“后进”学生、访留守学生”为主要内容的“五进三访”调研走访活动,广泛征求对学校作风建设、内涵建设、民主管理等方面的意见和建议。重点做到“四清楚”。
(1)清楚了解学校党员、党员干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面群众反映强烈的突出问题,并认真分析出现这些问题的主要原因和症结;
(2)清楚认识班子自身建设和工作中最突出的问题,并实事求是地分析原因,开诚公布地开展批评与自我批评,进一步推进学校各项工作的开展;
(3)清楚了解困难职工和特殊群体学生的实际困难,有针对性的开展帮扶和教育活动。
(4)清楚总结近年来在教育教学、民主管理和为民服务等方面好的做法、成功经验,建立长效机制。
二、时间安排
1、7月20日前,研究制定调研走访活动工作计划;
2、7月21日至9月3日,学校班子成员分组带领党员干部开展“五进三访”调研走访活动;
3、9月5日前,各调研组形成专题调研报告;
4、9月10日,召开会议,交流调研成果,上报调研材料。
三、调研走访形式
各调研组根据调研对象的不同,可采用上门走访、个别访谈、召开座谈会、问卷调查、谈心谈话、个别征询等形式。其中:要在8月中、下旬开好三个座谈会。学生座谈会由周文龙、汪东军负责组织,重点调研学校在教育学生、服务学生、管理学生方面存在的问题与解决办法;教师座谈会由姚成秀、郭世杰负责组织,重点调研师德师风、教风校风方面存在的问题,征求教师对学校为民服务,解难题、办实事方面的看法与意见;徐志、赵华中负责召开“两代表一委员”、教代会代表、民主党派代表、工会委员座谈会,重点调研学校落实群众工作、学校的干部作风、学校实行民主管理方面的存在问题与对策。8月下旬要完成教职工问卷调查,9月初要完成学生问卷调查。谈心谈话、个别征询要穿插其中,走访活动中态度要真诚,要务必引导大家敢讲话、讲真话。
四、工作要求
1、严格执行有关规定。学校各调研组要严格遵守中央、省委和教育工委关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定,统筹安排,不给受访企业和个人添麻烦、增负担,不干扰正常的教学秩序和学生课余生活。
2、注重解决问题。调研走访过程中,要注重与查摆问题和整改相结合,边调研边查摆边整改,确保调研走访解决实际问题。对调研中发现的个性问题要采用一事一议、一班一策的方法,提出切实解决问题的对策建议,并加以落实。
3、提高调研质量。各调研小组要结合学校工作实际,精心设计调研提纲,学校班子成员要带头深入开展调研,集中时间、集中精力,保质保量地完成调研任务。调研结束后,要认真分析调研结果,及时形成主题鲜明、重点突出、分析透彻、措施有力、针对性强的调研报告。
五、调研走访活动参考课题
1、学校如何充分发挥党组织的战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用的调查及思考。
2、学校教育教学管理中存在的问题及思考。
3、学生综合素质评价的实践与思考。
4、学校如何加强民主管理,充分发挥工会、教代会等作用,扎实推进校务公开、党务公开的调查与思考。
5、如何进一步加强教师队伍建设调查与思考。
6、充分发挥学生会作用,加强学生自我管理的实践与思考。
7、提升校园安全管理水平的的实践与思考。
8、如何转变作风,改善后勤服务质量
9、怎样进一步加强实践教学,提高学生动手能力、求职能力
一、调研走访内容及重点
按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,校领导带头组织党员干部开展以“进企业、进部门、进班级、进课堂、进家庭、访困难职工、访“后进”学生、访留守学生”为主要内容的“五进三访”调研走访活动,广泛征求对学校作风建设、内涵建设、民主管理等方面的意见和建议。重点做到“四清楚”。
(1)清楚了解学校党员、党员干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面群众反映强烈的突出问题,并认真分析出现这些问题的主要原因和症结;
(2)清楚认识班子自身建设和工作中最突出的问题,并实事求是地分析原因,开诚公布地开展批评与自我批评,进一步推进学校各项工作的开展;
(3)清楚了解困难职工和特殊群体学生的实际困难,有针对性的开展帮扶和教育活动。
(4)清楚总结近年来在教育教学、民主管理和为民服务等方面好的做法、成功经验,建立长效机制。
二、时间安排
1、7月20日前,研究制定调研走访活动工作计划;
2、7月21日至9月3日,学校班子成员分组带领党员干部开展“五进三访”调研走访活动;
3、9月5日前,各调研组形成专题调研报告;
4、9月10日,召开会议,交流调研成果,上报调研材料。
三、调研走访形式
各调研组根据调研对象的不同,可采用上门走访、个别访谈、召开座谈会、问卷调查、谈心谈话、个别征询等形式。其中:要在8月中、下旬开好三个座谈会。学生座谈会由周文龙、汪东军负责组织,重点调研学校在教育学生、服务学生、管理学生方面存在的问题与解决办法;教师座谈会由姚成秀、郭世杰负责组织,重点调研师德师风、教风校风方面存在的问题,征求教师对学校为民服务,解难题、办实事方面的看法与意见;徐志、赵华中负责召开“两代表一委员”、教代会代表、民主党派代表、工会委员座谈会,重点调研学校落实群众工作、学校的干部作风、学校实行民主管理方面的存在问题与对策。8月下旬要完成教职工问卷调查,9月初要完成学生问卷调查。谈心谈话、个别征询要穿插其中,走访活动中态度要真诚,要务必引导大家敢讲话、讲真话。
四、工作要求
1、严格执行有关规定。学校各调研组要严格遵守中央、省委和教育工委关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定,统筹安排,不给受访企业和个人添麻烦、增负担,不干扰正常的教学秩序和学生课余生活。
2、注重解决问题。调研走访过程中,要注重与查摆问题和整改相结合,边调研边查摆边整改,确保调研走访解决实际问题。对调研中发现的个性问题要采用一事一议、一班一策的方法,提出切实解决问题的对策建议,并加以落实。
3、提高调研质量。各调研小组要结合学校工作实际,精心设计调研提纲,学校班子成员要带头深入开展调研,集中时间、集中精力,保质保量地完成调研任务。调研结束后,要认真分析调研结果,及时形成主题鲜明、重点突出、分析透彻、措施有力、针对性强的调研报告。
五、调研走访活动参考课题
1、学校如何充分发挥党组织的战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用的调查及思考。
2、学校教育教学管理中存在的问题及思考。
3、学生综合素质评价的实践与思考。
4、学校如何加强民主管理,充分发挥工会、教代会等作用,扎实推进校务公开、党务公开的调查与思考。
5、如何进一步加强教师队伍建设调查与思考。
6、充分发挥学生会作用,加强学生自我管理的实践与思考。
7、提升校园安全管理水平的的实践与思考。
8、如何转变作风,改善后勤服务质量
9、怎样进一步加强实践教学,提高学生动手能力、求职能力
安徽化工学校
2013年7月19日
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